Hopp til hovedinnhold

Buku Slameto Belajar Dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhinya Pdf May 2026

Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Drs. Slameto is a seminal Indonesian educational text that defines learning as a process of change in behavior resulting from an individual's interaction with their environment. Originally published in 1988 and frequently revised (e.g.,

), the book categorizes the factors influencing learning into two primary groups: repo unpas 1. Internal Factors (Faktor Intern)

These originate from within the individual and are divided into three sub-categories: IDR UIN Antasari Download Download PDF - JURNAL BASICEDU

Berikut adalah draf artikel yang membahas tentang buku karangan Slameto yang berjudul "Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya". Artikel ini disusun dengan gaya penulisan akademik-populer yang cocok untuk publikasi di blog edukasi, majalah kampus, atau portal berita pendidikan. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya Drs

Judul:

2. Prinsip-Prinsip Belajar (Ciri Khas Teori Slameto)

Slameto menguraikan beberapa prinsip yang membedakan teorinya dengan tokoh lain seperti Gagne atau Piaget. Beberapa di antaranya adalah:

  • Motivasi adalah penggerak utama. Tanpa motivasi, proses belajar tidak akan optimal.
  • Tujuan belajar harus jelas. Siswa yang tahu why they learn akan lebih mudah memahami how to learn.
  • Individu adalah unik: Setiap anak memiliki kecepatan dan gaya belajar berbeda.

3. Memperbaiki “Relasi Guru-Murid”

Slameto menyebutkan bahwa relasi yang harmonis (guru tidak otoriter, tidak pilih kasih) menghilangkan anxiety belajar. Di era digital, ini berarti menjadi fasilitator, bukan sumber tunggal pengetahuan. Judul: 2

Implementasi Teori Slameto dalam Pembelajaran Abad 21 (Kurikulum Merdeka)

Setelah Anda membaca pdf atau buku fisiknya, jangan hanya berhenti di teori. Berikut adalah 5 cara menerapkan konsep Slameto di kelas modern:

Sekilas Tentang Profil Penulis: Slameto

Sebelum membahas isi buku, penting untuk mengetahui kredibilitas penulisnya. Slameto adalah seorang dosen dan pakar psikologi pendidikan dari Indonesia. Karya-karyanya sangat dipengaruhi oleh aliran behaviorisme dan kognitif awal. Melalui bukunya, ia berhasil menyederhanakan konsep-konsep kompleks dari tokoh barat seperti Gagne, Skinner, dan Witherington ke dalam konteks pendidikan Indonesia.

B. Faktor Eksternal (dari luar diri individu)

  1. Faktor Keluarga

    • Cara orang tua mendidik (otoriter, demokratis, permisif)
    • Relasi antar anggota keluarga (harmonis atau tidak)
    • Suasana rumah (ramai atau tenang)
    • Keadaan ekonomi keluarga
    • Pengertian orang tua terhadap kesulitan belajar anak
    • Latar belakang budaya

  2. Faktor Sekolah

    • Metode mengajar guru (ceramah, diskusi, demonstrasi)
    • Kurikulum (relevansi materi)
    • Relasi guru dengan siswa (interaksi psikologis)
    • Relasi antar siswa (bullying, persaingan sehat)
    • Disiplin sekolah (tata tertib)
    • Media pembelajaran (alat peraga, buku teks)
    • Waktu sekolah (pagi, siang, malam)
    • Standar pelajaran (kriteria kelulusan yang terlalu tinggi)
    • Kondisi gedung dan sirkulasi udara

  3. Faktor Masyarakat

    • Kegiatan siswa dalam masyarakat (organisasi, kerja bakti)
    • Mass media (TV, HP, internet, game)
    • Teman bergaul (peer pressure)
    • Bentuk kehidupan masyarakat (desa vs kota, agraris vs industri)